top of page

Страничка психолога

ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ  Жежу София Степановна

unnamed (1).jpg

         График консультативной работы психолога

Консультация                 Дни недели                      Время


 Учащихся                   Понедельник                  13.00-15.00
                                    Вторник                          13.00-15.00
                                    Среда                              12.30-15.00
                                    Четверг                           13.00-15.30
                                    Пятница                          13.00-15.00


 Родителей                 Вторник                           12.00-14.00
                                    Пятница                           13.00-15.00


 Педагогов                  Понедельник                   10.30-12.30
                                    Среда                               10.30-12.30

Отчет психолога за 2020-2021 год.

Неделя психологии в Молдо-турецком лицее на тему: "Забота о себе и о своем ближнем".

НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ-ПЛАН.jpg
1548529349_img31.jpg
ЗАМЕТКИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ УЧЕНИКОВ
  • Положительная сторона учёбы в школе – ты начинаешь видеть свои сильные и слабые стороны.

  • Тот, кто при написании контрольной, сдачи экзаменов, рассчитывает на случай, шпаргалки или просто зазубривает материал, никогда не научится думать

  • Твоя успеваемость в большей мере зависит не от посторонних причин, а от самого себя, от твоего желания учиться, и добросовестного отношения к занятиям.

  • Не обескураживайся, когда тебе указывают на твои недостатки, отнесись к этому спокойно и постарайся извлечь для себя урок

  • Не маловажно следить за своим внешним видом, однако не стоит  это делать главным в жизни.

  • Не стоит расстраиваться, если ты не выглядишь как фотомодель или супермен, у тебя есть прекрасные качества и достоинства, которыми можно привлечь к себе внимание.

  • Думай хорошо, и тогда твои мысли созреют в добрые поступки.

  • Нет ничего выше и прекраснее, чем давать счастье многим людям

  • Никто не знает придела своим возможностям. Не расстраивайся, если тебя по достоинству не оценили в настоящем. Преимущество мудрости в том, что ей принадлежит будущее.

  • Не "разбрасывай" время. Это самое ценное, что у тебя есть!

  • Самая дурная привычка у человека – оценивать, после того как потерял.

  • Общение с теми, у кого за плечами богатый жизненный опыт, предохранит тебя от однобокого взгляда на жизнь.

1548529349_img31.jpg

ЗАПОВЕДИ УЧЕНИКАМ ОТ ПСИХОЛОГА

  • И в радости и в горе будь сдержан. Благоразумие говорит о большом сердце, большое сердце – о великой душе.

  • Чего в другом не любишь, того сам не делай.

  • Каждый человек состоит не только из достоинств, но и недостатков. Будь терпелив в общении, умей найти ключик к каждому.

  • Будь учтив к друзьям и к врагам. И те и другие это оценят, и возможно, друзей у тебя станет больше. Не засоряй себя пустяками, не придирайся по мелочам, особенно к близким людям.

  • Не пытайся в гневе решать большие вопросы. Умей вовремя останавливаться, только глупцы в бурю садятся на корабль.

  • Не будь высокого мнения о себе – это верный путь к невежеству. Но и не теряй гордости, иначе затопчут.

  • У кого нет культуры – от того веет грубостью и пороками. Посеешь характер – пожнешь судьбу.

  • Не живи, как хочется, а живи как надо. Люди должны жить по законам добра и гуманности.

1548529349_img31.jpg

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ ПСИХОЛОГА

  • Чаще показывайте детям, как сильно вы их любите, не скрывайте этого.

  • Как можно больше проводите вместе со всей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом.

  • Не бойтесь попросить совета у вашего ребёнка – это только сблизит вас.

  • Старайтесь чтобы друзья вашего ребёнка обязательно бывали в вашем доме – вы должны их хорошо знать.

  • Обсуждайте возникшую проблему спокойно, без крика и раздражения, тогда ваш ребёнок ничего не будет от вас скрывать.

  • Не заставляйте ребёнка доверять свои тайны: "Мы всё должны знать о тебе" - этим вы ничего не добьётесь.

  • Доверять вам будут, если вы будете не просто родителями, а друзьями, способными понять и сопереживать.

  • Будьте примером для ребёнка: ведь как вы сейчас относитесь к своим родителям, так и вам будут относиться в старости.

  • Помните, что ребёнок – это гость в вашем доме, который со временем покинет родное гнездо. И надо воспитывать его так, чтобы он никогда не забывал свою семью и тепло своего родного дома.

  • Чаще бывайте в школе. Помните слова известного педагога В.Сухомлинского "Наиболее полноценное воспитание, как известно, школьно - семейное".

1548529349_img31.jpg

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЮ ОТ РЕБЕНКА

  • Не балуйте меня, Вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно мне давать все то, что я требую. Я просто испытываю Вас.

  • Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю именно такой подход. Это позволяет определить мне свое место.

  • Не полагайтесь на применение силы в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.

  • Не будьте непоследовательными. Это сбивает меня с толку и заставляет упорнее пытаться во всех случаях оставить последнее слово за собой.

  • Не давайте обещаний, которых Вы не можете выполнить, это может поколебать мою веру в Вас.

  • Не делайте за меня и для меня то, что я в состоянии сделать для себя сам, а то у меня войдет в привычку использовать Вас в качестве прислуги.

  • Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на Ваше замечание, если Вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.

  • Не защищайте меня от последствий собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.

  • Не пытайтесь от меня отделаться, если я задаю откровенные вопросы. Если Вы не будете на них отвечать, Вы увидите, что я перестану задавать Вам вопросы вообще и буду искать информацию на стороне.

  • И кроме того, помните, что я люблю Вас, пожалуйста, ответьте мне любовью.

1548529349_img31.jpg

Рекомендации педагогам

  • Обеспечивайте у учеников ощущение продвижения вперед, правильно подбирая уровень сложности заданий для каждого конкретного ученика, либо группы детей.

 

  • Обеспечивайте детям переживание успеха в учебной деятельности, заслуженно оценивая результат их деятельности. Оценивайте объективно их возможности и способности. Старайтесь не сравнивать одного ребенка с другими детьми, только - с самим собой. Такой подход будет ориентировать вашего ученика на собственное совершенствование.

 

  • Используйте все возможности учебного материала для того, чтобы заинтересовать учеников с целью активизации их самостоятельного мышления; используйте исследовательский метод обучения: ставьте перед детьми проблемы, стройте предположения, экспериментируйте; проводите уроки в нетрадиционной форме.

 

  • Используйте личностно-ориентированное обучение: партнерский стиль общения, оригинальные формы сотрудничества детей друг с другом и с учителем.

 

  • Помните о воздействии на детей собственного авторитета и примера. Маловероятно, что учащиеся смогут получить полноценное образование у учителя, который прекрасно знает свой предмет, но тяготится своей работой и не получает от нее удовольствие.

 

ДОКУМЕНТЫ

ГЛАВНАЯ

Положения

Методологии

Приказы

Планы

СТРАНИЧКА РОДИТЕЛЕЙ

СТРАНИЧКА УЧЕНИКОВ

Отчеты

НОВОСТИ И СОБЫТИЯ

КОНТАКТЫ

Тел.: 0 (298) 68-4-35
e-mail: moldoturc@yahoo.com

Страничка библитекаря

Страничка психолога

Педсовет

Кружки и секции

Столовая

Общежитие

Тренажерный зал

О ЛИЦЕЕ

Гимн

Наша гордость

Достижения учителей

Гостевая книга

Проекты лицея

Выпускные вечера

Страничка медсестры

bottom of page